Formation Maroquinier Polyvalent de luxe

OBJECTIFS

A l’issue de la formation, les bénéficiaires seront capables de :

• Travailler en respectant les règles de sécurité propres à l’atelier, aux machines et aux différents postes de travail et de respecter les ports d’EPI recommandés dans les différentes situations

• Maitriser les opérations de réglage de premier niveau des machines et de contrôler leur travail

• Maîtriser plusieurs types d’opérations en maroquinerie sur différentes machines

• Savoir organiser et optimiser leur poste de travail

• Réaliser avec autonomie la fabrication de divers produits en maroquinerie

• Comprendre les exigences de qualité et faire leur autocontrôle

METHODE MOBILISEE – MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

Matériels fournis :

• Un plateau technique de formation

• Les machines et petits matériels ainsi que la matière première sont mis à disposition par
l’entreprise d’accueil

• Une salle de formation (pour les parties théoriques ou de présentation générale)

• Un grand écran pour projeter les différents supports de formation

• Un paper board

• Un ordinateur dédié

Moyens et méthodes pédagogiques :

• Un formateur(trice) habilité(e)

• Transmission par la pratique et appuyée par de la théorie

• Des supports de présentation Powerpoint

• Documentation pédagogique variée

• Mise en application pratique

Modalité de réalisation :

• Dans les locaux de l’entreprise (session en intra-entreprise)

• 100% présentiel

• Dates d’entrée et de fin de formation uniques

EVALUATION

Début de formation : Les bénéficiaires doivent compléter un questionnaire relatif à leurs prérequis, leurs besoins et leur positionnement à l’entrée en formation

Durant la formation :
• Suivi au fur et à mesure (points forts, points faibles et axes de progression) pour chaque bénéficiaire / Evaluation en continu par module travaillé
• Entretiens individuels avec le formateur en fonction de ce suivi
• Bilan intermédiaire avec un tableau d’évaluation des bénéficiaires

Fin de formation : bilan final avec tableau d’évaluation permettant de statuer sur les acquis des bénéficiaires en fin de parcours